Erken Çocuklukta Müdahale Derneği (EÇOMDER) olarak, Anadolu Üniversitesi, Dünya Erken Müdahale Birliği (International Society on Early Intervention–ISEI) ve Avrupa Erken Çocuklukta Müdahale Derneği (Eurlyaid–The European Association on Early Childhood Intervention–EAECI) iş birliğiyle düzenlediğimiz 9. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2026)’na sizleri davet etmekten büyük mutluluk duymaktayız.
Kongremizin ana teması “Erken Çocuklukta Müdahalede Güncel Yaklaşımlar” olarak belirlenmiştir. UDEMKO2026, 16–18 Nisan 2026 tarihleri arasında Pine Bay Resort, Kuşadası’nda gerçekleştirilecektir.
Türkiye’nin dört bir yanından ve farklı disiplinlerden; erken çocuklukta müdahale alanında çalışan akademisyenler, araştırmacılar, uygulamacılar, aileler, öğrenciler ve politika yapıcıların katılımıyla gerçekleşecek olan kongremizde, gelişimsel yetersizliği olan ya da risk altındaki küçük çocuklar ve ailelerine ilişkin en güncel ve bilimsel bilgiler paylaşılacaktır. Program kapsamında; ulusal ve uluslararası düzeyde alanında tanınmış uzmanların yer alacağı davetli konuşmalar, paneller, sözlü ve poster bildiriler yer alacaktır.
Sizleri de aramızda görmekten onur duyarız.
Saygılarımla,
Prof. Dr. İbrahim H. Diken
UDEMKO2026 Kongre Başkanı
Uluslararası Katılımlı 9.ULUSAL DİSİPLİNLERARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ (UDEMKO2026) birden çok amaca hizmet etmektedir. Bunlar:
UDEMKO2026; 0-6/8 yaş aralığında gelişimi farklı ya da riskli olan çocuklar ve ailelerine aşağıdaki disiplinlerde hizmet veren alanları kapsarken, herhangi bir disiplin* ile sınırlı değildir.
Erken çocuklukta müdahale ile ilgili yukarıda belirtilen disiplinlerden gelen uzmanlar, öğretmenler, ebeveynler, öğrenciler, resmi görevliler, ve diğer ilgililer.
UDEMKO2026, erken çocuklukta müdahaleyi 0-6/8 yaş döneminde gelişimi farklı ya da riskli olan çocuklara ve ailelerine farklı disiplinler tarafından sunulan hizmet süreci olarak tanımlamaktadır. Bu tanım kapsamında kongredeki konular aşağıdaki konu başlıklarını kapsarken bunlarla sınırlı değildir:
Kongre Onursal Başkanları
Prof. Dr. Yusuf ADIGÜZEL, Anadolu Üniversitesi Rektörü
Prof. Dr. Mary Beth BRUDER, ISEI Başkanı, University of Connecticut, USA
Prof. Dr. Ana Maria SERRANO, EURLYAID Başkanı, University of Minho, PORTUGAL
UDEMKO2026 Bilim Kurulu
Prof. Dr. Funda Acarlar, Ankara Üniversitesi (Emekli)
Prof. Dr. Gönül Akçamete, Yakın Doğu Üniversitesi
Prof. Dr. Ramazan Akdoğan, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Nurgül Akmanoğlu, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Ayşegül Ataman, Lefke Avrupa Üniversitesi
Prof. Dr. Özgür Aydın, Ankara Üniversitesi
Prof. Dr. Sema Batu, Maltepe Üniversitesi
Prof. Dr. Pınar Bayhan, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Ahmet Bildiren, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
Prof. Dr. Mary Beth Bruder, University of Connecticut
Prof. Dr. İbrahim H. Diken, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Özlem Diken, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Veysel Aksoy, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Murat Doğan, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Bülent Elbasan, Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. Dilek Erbaş, Yeditepe Üniversitesi
Prof. Dr. Marilyn Espe-Sherwindt, Kent State University
Prof. Dr. Michael Guralnick, University of Washington
Prof. Dr. Birkan Güldenoğlu, Ankara Üniversitesi
Prof. Dr. Yeşim Güleç Aslan, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Prof. Dr. Hasan Gürgür, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Necdet Karasu, Gazi Üniversitesi
Prof. Dr. Tevhide Kargin, Kapadokya Üniversitesi
Prof. Dr. Ahmet Konrot, Üsküdar Üniversitesi
Prof. Dr. Onur Kurt, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Macid Ayhan Melekoğlu, Boğaziçi Üniversitesi
Prof. Dr. Serhat Odluyurt, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Selda Özdemir, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Suat Özdemir, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Behice Öztop, Ankara Üniversitesi
Prof. Dr. Hakan Sarı, Necmettin Erbakan Üniversitesi
Prof. Dr. Uğur Sak, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Elif Sazak Duman, Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Prof. Dr. Ana Maria SERRANO, University of Minho
Prof. Dr. Şükrü Torun, Üsküdar Üniversitesi
Prof. Dr. Figen Turan, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Meral Didem Türkyılmaz, Hacettepe Üniversitesi
Prof. Dr. Burcu Ülke Kürkçüoğlu, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Sezgin Vuran, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Mehmet Yanardağ, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Ahmet Yıkmış, Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Prof. Dr. Arzu Yükselen, İstanbul Medipol Üniversitesi
Doç. Dr. Cengiz Acartürk, Jagiellonian Üniversitesi
Doç. Dr. Burak Açıkel, Ankara Üniversitesi
Doç. Dr. Kemal Afacan, Artvin Çoruh Üniversitesi
Doç. Dr. Yusuf Akemoğlu, Düzce Üniversitesi
Doç. Dr. Deniz Akdal, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
Doç. Dr. Avşar Ardıç, Ege Üniversitesi
Doç. Dr. Zehra Atbaşı, Necmettin Erbakan Üniversitesi
Doç. Dr. Bahadır Ayas, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Gülden Bozkuş Genç, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Mehmet Akif Büyükavcı, Selçuk Üniversitesi
Doç. Dr. Seçil Çelik Demirtaş, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Asya Çetin, Karabük Üniversitesi
Doç. Dr. Fatih Hilmi Çetin, Diamind Zihin Akademisi
Doç. Dr. Mahmut Çitil, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Aysun Çolak, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Ayten Düzkantar, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Murat Eyüpoğlu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Doç. Dr. Damla Eyüpoğlu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Doç. Dr. Şenay Güven Baysal, İzmir Şehir Hastanesi
Doç. Dr. Ümit Işık, Ümit Işık Akademi
Doç. Dr. Alpaslan Karabulut, Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Doç. Dr. Serpil Mungan Durankaya, Dokuz Eylül Üniversitesi
Doç. Dr. Seray Olçay, Hacettepe Üniversitesi
Doç. Dr. Sertan Özdemir, İstanbul Medipol Üniversitesi
Doç. Dr. Esmehan Özer, Kırıkkale Üniversitesi
Doç. Dr. Ufuk Özkubat, Gazi Üniversitesi
Doç. Dr. Sunagül Sani Bozkurt, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Şaziye Seçkin Yılmaz, Fenerbahçe Üniversitesi
Doç. Dr. Canan Sola Özgüç, Sakarya Üniversitesi
Doç. Dr. Miray Sümer Dodur, Çankırı Karatekin Üniversitesi
Doç. Dr. Sertan Talas, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
Doç. Dr. Duygu Temeltürk, Ankara Üniversitesi
Doç. Dr. Özlem Toper, Uludağ Üniversitesi
Doç. Dr. Gözde Tomris, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Doç. Dr. Emre Ünlü, İzmir Demokrasi Üniversitesi
Doç. Dr. Gizem Yıldız, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Işık Akın Bülbül, Hacettepe Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Süleyman Arslantaş, Necmettin Erbakan Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Hilal Atlar Yıldırım, İzmir Demokrasi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Özge Sultan Balıkçı, Ankara Medipol Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Eren Balo, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Tuba Ceyhun, Biruni Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba Demirtaş Tolaman, Sakarya Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Halide Kara, İstanbul Cerrahpaşa Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Betül Yılmaz Atman, Ege Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Ertan Görgü, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Deniz Kazanoğlu, İzmir Bakırçay Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Sinan Kalkan, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Kök, Ankara Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Fatih Koçak, Necmettin Erbakan Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Erkan Kurnaz, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Meral Melekoğlu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Semra Selvi Balo, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Ayşegül Deniz Söğüt, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Şerife Şahin, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Gülefşan Özge Kalaycı, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem Uysal, Karamanoğlu Mehmet Bey Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Özge Ünlü, İzmir Demokrasi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Murat Balcı, Aydın Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Feridi İdi Tulumcu, Sakarya Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Dilay Akgün Giray, Süleyman Demirel Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Volkan Şahin, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Dr. Gökhan İnce, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Dr. Ali Kaymak, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Dr. Ümit Savaş Taşkesen, Necmettin Erbakan Üniversitesi
Dr. Demet Aydın, İstanbul Sağlık Bilimleri Üniversitesi
Dr. Aymen Balıkçı, Sense-on
Dr. Olcay Karaca
Dr. Alperen Sağdıç, SOBE
Dr. Eleni Soukakou, University of Roehampton
Dr. Süleyman Özyürek, Süleyman Demirel Üniversitesi
Uzm. Dr. Tuğba Karaca Ahat, Eskişehir Şehir Hastanesi
UDEMKO2026 Organizasyon/Düzenleme Kurulu
Prof. Dr. İbrahim H. Diken, Anadolu Üniversitesi (Kongre Başkanı),
Prof. Dr. Özlem Diken, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Veysel Aksoy, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Prof. Dr. Mehmet Yanardağ, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Anadolu Üniversitesi
Doç. Dr. Ümit Işık, Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi, Ümit IŞIK Akademi
Doç. Dr. Seçil Çelik Demirtaş, Erken Çocuklukta Özel Eğitim
Doç. Dr. Gözde Tomris, Erken Çocuklukta Özel Eğitim, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet İlkhan Yetkin, Malatya İnönü Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Esin Pektaş Karabekir, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Melih Çattık, Özel Eğitim, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Şerife Şahin, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Gülefşan Özge Kalaycı, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Erkan Kurnaz, Anadolu Üniversitesi
Dr. Öğr. Üyesi Volkan Şahin, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Dr. Gökhan İnce, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Dr. Ali Kaymak, Anadolu Üniversitesi
Öğr. Grv. Dr. Cem Kalaycı, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Ahmet Alperen Yavuz, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Tezcan Çavuşoğlu, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Hamdi Gönüldaş, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Oğuz Özdamar, Giresun Üniversitesi
Arş. Gör. Tuğçe Sinoğlu Günden, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Sultan Kaya, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Melike Kurtuluş Uzlu, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Hülya Ceren Tutuk, Anadolu Üniversitesi
Arş. Gör. Osman Yaşar, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
Arş. Gör. Dr. Uğur Onur Günden, Anadolu Üniversitesi (Kongre Sekreteryası)
Erken fark et, Erken müdahale et.
Erken müdahale fark yaratır.
| SAAT | İÇERİK | SALON |
| 07:00 - 09:00 | KAYIT | Fuaye |
| 09:00 - 09:30 | AÇILIŞ | Salon A |
| 09:30 - 10:30 |
KEYNOTE 1
:
Dist. Prof. Connie KASARI |
Salon A (Zoom) |
| 10:30 - 11:00 | ÇAY-KAHVE MOLASI | Fuaye |
| 11:00 - 12:00 |
PANEL-1
:
Nörogelişimsel Bozukluklarda Gelişen Beynin Ağ Dinamikleri: Değerlendirme, Müdahale ve İzleme Perspektifleri , , |
Salon A |
| 11:00 - 12:00 |
SÖZLÜ OTURUM 1
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI (ÖRN., GELİŞİMSEL, EĞİTSEL) 1. Şehnaz Kara Demirbaş, Buket Kısaç Demiroğlu, Yusuf Akemoğlu: Etkileşimli Kapaklı Kitaplarla Paylaşımlı Okumanın OSB'li Çocuklarda Sözel Becerilere Etkisi 2. Duygu Akpınar, Ahmet Bilal Özbek, Minna Torppa: Erken Okuryazarlık Mobil Uygulaması Geliştirme: Tasarım Süreci ve Özel Gereksinimli Çocuklarla Uygulamanın Test Edilmesi TEMA: OKULÖNCESİ ÖZEL EĞİTİM 3. Merih Toker: Otizm Spektrum Bozukluğu ve Tipik Gelişim Gösteren Çocuklarda Zihin Kuramı Becerilerinin Sözel ve Sözel Olmayan İşlemlerle Değerlendirilmesi ve Dil Becerileri |
Salon B |
| 11:00 - 12:00 |
SÖZLÜ OTURUM 2
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI (ÖRN., GELİŞİMSEL, EĞİTSEL) 1. Nefise Özok Bulut, Hüseyin Yavuz Gökbayrak: Erken Müdahale Uygulamaları Bağlamında Afetlerin Çocuklar Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi 2. Nefise Özok Bulut, Sevim Ayzit: Bir Dijital Rehber Olarak Ebeveynlerin Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bağlamında İnternet ve Sosyal Medya Araçlarını Kullanım Durumları |
Salon C |
| 11:00 - 12:00 |
PANEL-2
:
Otizmde Erken Müdahalede Paradigma Değişimi: Yapılandırılmış Müdahalelerden Eklektik Müdahaleye , , |
Salon D |
| 11:00 - 12:00 |
SÖZLÜ OTURUM 3
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 1. Hakan Sarı, Irana Guliyeva: 3–12 Yaş Arası OSB'li Çocuklarda Yeme-İçme Becerileri ile İlgili Kavramları İfade Edebilme Becerilerinin Ebeveyn Görüşlerine Göre Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi 2. Gamze Gezginci Çolak: Dijitalleşen Aile Yapısında Çocuklarla İletişimin Psikososyal Boyutları 3. Büşra Nakış Yıldırım, Özlem Yağcıoğlu Has, Ahmet İlkhan Yetkin: Erken Çocukluk Özel Eğitimi Alanında Babalara Yönelik Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme 4. Semra Gülel, Burcu Aldemir, Hale Dere Çiftçi: Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Yaşam Kalitesinin Anne-Baba Tutumları Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi: Depremin Etkisi |
Salon E |
| 12:00 - 13:00 |
PANEL-3
:
Çocukluk Çağı Dil Bozuklukları: Değerlendirme , , , , |
Salon A |
| 12:00 - 13:00 |
PANEL-4
:
Akademiden Kliniğe, Klinikten Günlük Yaşama: Doğal Öğretim, Kanıta Dayalı Erken Müdahale ve Mesleki Yeterlilikler , , |
Salon B |
| 12:00 - 13:00 |
SÖZLÜ OTURUM 4
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI (ÖRN., GELİŞİMSEL, EĞİTSEL) 1. Yasemin Yüzbaşıoğlu, Ayşe Gül Yüksekkaya: Doğada Öğrenme: Açık Alanların Çocukların Gelişimine Katkısı Üzerine Öğretmen Görüşleri 2. Yasemin Yüzbaşıoğlu, Melike Şen: D-DEP (Derin Disleksi Eğitim Programı)'in Özgül Öğrenme Güçlüğü Tanısı Almış Çocukların Okuma Üzerindeki Etkisi 3. Tuğçe Gündüz Yılmaz: Türkçe Cogent Programının Bilişsel Gelişime Etkisi: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Değerlendirme |
Salon C |
| 12:00 - 13:00 |
SÖZLÜ OTURUM 5
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE ÖNLEME 1. Hülya Torun Yeterge, Rümeysa Şeyma Nur Demez: Erken Okuryazarlıkta Bölgesel Fırsat Eşitsizliklerine Öğretmen Temelli Uyarlamalar: Kapsayıcı Eğitim Perspektifinden Çoklu Durum Çalışması 2. Funda Aksoy, Veysel Aksoy, Zekai Alper Alp, Fatih Koçak, Duygu Bulut Güneş: Okul Öncesi Dönemde Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitim Ortamlarında Sergiledikleri Problem Davranışların Yaygınlığı 3. Arzu Sarı, Seray Olçay: Özel Eğitim Öğretmenlerinin Önleyici Stratejilere İlişkin Bilgi, Görüş ve Sınıf İçi Uygulamaları TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE VAKA BULMA, TARAMA, TANILAMA VE DEĞERLENDİRME 4. Sertan Balkan: Erken Çocuklukta Müdahalede Engellilik Deneyiminden Öğrenmek: Pompe Hastalığı ve Maryze Örneği |
Salon D |
| 12:00 - 13:00 |
SÖZLÜ OTURUM 6
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE VAKA BULMA, TARAMA, TANILAMA VE DEĞERLENDİRME 1. Hazel Demirci, Nurdan Cankuvvet: Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylerde Akıcılık Bozuklukları: Güncel Literatürün Bir Derlemesi 2. Yadigar Gül Şimşek, Bünyamin Çıldır: Özel Öğrenme Güçlüğü Olan ve Tipik Gelişimli Çocuklarda Çalışma Belleği Becerilerinin Karşılaştırılması 3. Dilara Balcı: Otizmde Yanıt Vermeme Davranışının Müdahale Sürecindeki İşlevsel Rolü 4. Aşena Karamete, Gülce Alev Savtak, Berfin Aparı Emrak, Pelin Kantoğlu, Betül Yıldızbaş: Otizm Spektrum Bozukluğu ve Çocukluk Çağı Konuşma Apraksisi Birlikteliği: Klinik Popülasyonda Betimsel Bir Analiz |
Salon E |
| 13:00 - 14:00 | ÖĞLEN YEMEĞİ | |
| 14:00 - 15:00 |
PANEL-5
:
Yürütücü İşlevler: Öğrenmenin Görünmeyen Mimarı , , |
Salon A |
| 14:00 - 15:00 |
PANEL-6
:
Otizm Müdahale Çalışmalarında Paradigmalar ve Yeni Eğilimler: Türkiye Bağlamı , |
Salon B |
| 14:00 - 15:00 |
SÖZLÜ OTURUM 7
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI 1. Elif Elumar-Efe, Sunagül Sani-Bozkurt: Sosyal Robotlar, Müdahaleler ve Otizm: Çocuklara Yönelik Uygulamaların Nicel Bir İncelemesi 2. Şerife İlkaya, Merve Özturhan, Z. Alperen Sağdıç: Otizmli Çocuklarda İletişim Panosu Kullanımının İstek Bildirme Becerilerine Etkisi: Bir Uygulama Örneği TEMA: OKULÖNCESİ ÖZEL EĞİTİM 3. Hakan Sarı, Raziye Uğurlu: Erken Çocukluk Döneminde Otizm Spektrum Bozukluğunda Duygu Düzenleme: Doküman Analizi 4. Beyza Özay, Şehnaz Kara Demirbaş: Özel Gereksinimli Çocukların Eğitimi ve Rehabilitasyon Sürecine İlişkin Veli Görüşleri: Kdz. Ereğli Örneği |
Salon C |
| 14:00 - 15:00 |
PANEL-7
:
Farklı Gruplarda Zihin Kuramını Anlamak: İşitme Kaybı ve Otizm Perspektifleri , , |
Salon D |
| 14:00 - 15:00 |
SÖZLÜ OTURUM 8
:
TEMA: OKULÖNCESİ ÖZEL EĞİTİM 1. Ahmet İlkhan Yetkin, Seray Toprak: Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Çalışan Uzmanların Öğretim Süreçlerinde Dijitalleşmeye İlişkin Görüşleri 2. Esra Seçgin, Damla Cumalı: Erken Çocukluk Dönemindeki Özel Gereksinimli Çocukların Öz Düzenleme Becerilerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi 3. Selenay Güler, S. Sunay Yıldırım Doğru: Montessori Yöntemine Dayalı Günlük Yaşam Becerileri Öğretimi: Mendil Katlama Becerisi Örneği 4. Kamala Aliyeva: Okul Öncesi Dönemde "Otizmde Oyun Programı"nın Aşamaları ve Kullanım Kuralları |
Salon E |
| 15:00 - 16:00 |
PANEL-8
:
Öğrenme Güçlüğünde Akademik Becerileri Yordayan Bilişsel ve Dilsel Süreçler: Yeni Ölçme Araçları ve Bulgular , , , |
Salon A |
| 15:00 - 16:00 |
ÖZEL OTURUM 1
:
Ülkemizde Erken Çocukluk Dönemindeki Özel Gereksinimli Bireylerin Yasal Hakları |
Salon B |
| 15:00 - 16:00 |
SÖZLÜ OTURUM 9
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI 1. Kübra Can, Sinan Kalkan: Otistik Çocukların Erken Müdahale Hizmetlerine Erişiminde Karşılaştıkları Zorluklar: Türkiye Örneği 2. Kübra Can, Sinan Kalkan: Otizmin Görünmeyen Yüzü: Otizmli Bireylerde Dezavantaj Olarak Görülen Davranışların Güçlü Yönler Açısından İncelenmesi 3. Fadime Kaplan: 0–6 Yaş Döneminde Erken Müdahale Programları: Bütünsel Gelişim Odaklı Çalışmaların Bibliyometrik Analizi 4. Esranur Bektaş, Merve Betül Saklan, Kübra Kahraman, Fatma Özge Ünsal Aksebzeci: Psikolojik Dayanıklılık Programının Okul Öncesi 5 Yaş Çocuklarının Duygu Düzenleme ve Oyun Davranışlarına Etkisinin İncelenmesi |
Salon C |
| 15:00 - 16:00 |
PANEL-9
:
Otizmde Değerlendirme Ekosistemi: Aile Bildiriminden Performans Değerlendirmesine, Klinik ve Eğitsel Kararlara , , |
Salon D |
| 15:00 - 16:00 |
SÖZLÜ OTURUM 10
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 1. Fevzi Süslü, Gönül Akçamete: OSB'si Olan Bireylerin Ailelerine Tekrarlayan Davranışlara Yönelik Sunulan UDA Temelli Stratejilerin Yaşam Kalitesine Etkisi 2. Ezgi Yazgan, Ender Durualp: Erken Müdahale Programlarının Ebeveyn Öz Yeterliği Üzerindeki Etkileri: Sistematik Derleme 3. Vesile Yıldız Demirtaş, Yasin Dinçtopal, Aslı Gedik, Seda Barut: OSB ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukları Olan Ebeveynlerin Oyun Kavramına İlişkin Algıları ve Uygulamaları 4. Halil Tayyip Uysal: Erken Çocukluk Dönemi Kekemeliğine Yönelik Ebeveyn Tepkilerinin Araştırılması: Nitel Bir Odak Grup Görüşmesi |
Salon E |
| 16:00 - 16:30 |
ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE - POSTER OTURUMU
:
1. Yunus Tosun, Sevban Dönmez, Mustafa Zığarlı: Erken Çocuklukta Hareket Eğitimi Temelli Müdahale: İlk Adım Çocuk Gelişim ve Hareket Eğitim Merkezi Uygulaması 2. Mustafa Zığarlı, Sevban Dönmez, Yunus Tosun: Erken Çocuklukta Bütüncül Müdahale Yaklaşımı: İlk Adım Çocuk Gelişim ve Hareket Eğitim Merkezi Modelinin İncelenmesi 3. Sevban Dönmez, Mustafa Zığarlı, Yunus Tosun: Erken Çocuklukta Gelişimsel Risklerin Tanılanmasında Sistematik Tarama ve Değerlendirme Yaklaşımı: İlk Basamak Çocuk Gelişim ve Hareket Eğitim Merkezi Modeli 4. Özlem Koçyiğit Yılmaz: Konjenital Kalp Hastalığı Olan Bebeklerde Anne Kaygısı, Beslenme Davranışları ve Gelişimsel Durumun Değerlendirilmesi 5. Sefa Sanem Polat, Nihan Bozkurt, Yeşim Fazlıoğlu: Otizmli Bir Çocuğa Giyinme Becerisinin Öğretiminde İleri Zincirleme Yöntemi: Tek Denekli Bir Çalışma 6. Olcay Göçen: Erken Çocuklukta Disiplinler Arası Müdahalenin Doğal Etkisi: Afyonkarahisar Örneği 7. Elçin Yüksel Akgün: Otizm Spektrum Bozukluğunda Doğal Gelişimsel Davranışçı Yaklaşıma Dayalı Erken Müdahale: JASPER Programına İlişkin Bir Derleme 8. Feyzanur Hatice Özcan: Erken Çocuklukta Aile Katılımı ve Eğitimi (Aile Merkezli Uygulamalar) ile İlgili Türkiye’de Yapılmış Araştırmaların İncelenmesi 9. Aslı Yiğit, Duygu Düşmez: Özel Gereksinimli Bireylerde Evde Eğitimci Olma Durumunun Çoklu Açılardan Değerlendirilmesi 10. Rukiye Tomurer: Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Çocuklarda 40 Hz Binaural Beats Dinletisinin Duygusal Regülasyon Üzerine Etkisi 11. Musa Aytekin, Hilal Yenisoy, İrem Hamza: Özel Eğitim Alanında Çalışan Uzmanların Yapay Zeka Okuryazarlığı ve Entegrasyon Düzeyi |
Fuaye |
| 16:30 - 17:30 |
PANEL-10
:
Dil ve Konuşma Terapisi Sürecinde Ailelerle Çalışmak , , |
Salon A |
| 16:30 - 17:30 |
PANEL-11
:
İki Farklı Temsil Sisteminin Otizmli ve İki Kere Farklı Çocuklar Bağlamında İncelenmesi , , |
Salon B |
| 16:30 - 17:30 |
SÖZLÜ OTURUM 11
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE MESLEKİ EĞİTİM 1. Özge Ünlü, Mine Merve Bostancı: Özel Eğitimde Geçiş Kapsamında Yapılmış Çalışmaların İncelenmesi 2. Özge Ünlü, Ebruhan Yıldırım: Akran Zorbalığıyla Mücadelede Kanıta Dayalı Bir Müdahale Aracı: Dijital Sosyal Öykü İçerik Analizi 3. Hakan Sarı, Hikmet Beyza Yakıcı, Elmas Nur İbaoğlu: Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Erken Çocuklukta Müdahaleye İlişkin Metaforik Algıları 4. Mehmet Türk, Muhammed Çay: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Oyun Temelli Hareket Eğitiminin Sosyal Etkileşim ve Ortak Dikkat Becerileri Üzerine Etkisi |
Salon C |
| 16:30 - 17:30 |
PANEL-12
:
Erken Çocuklukta Alternatif ve Destekleyici İletişim: Ülkemizdeki Mevcut Durum, Mitler ve Bilimsel Gerçekler , , |
Salon D |
| 16:30 - 17:30 |
SÖZLÜ OTURUM 12
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA KAYNAŞTIRMA 1. Abdurrahman Uyanık: Özgül Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Okuma Yazma Öğretiminde Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunların Belirlenmesi 2. Hilal Atlar Yıldırım, İpek Buğdacı, Medine Yağmur: Türkiye’de İşitme Kayıplı Çocukların Erken Eğitimi ile İlgili Araştırmalarda Kullanılan Materyallerin İncelenmesi: İçerik Analizi 3. Bekir Bural, Erdal Çağabey: Özel Gereksinimli Bireylerde Erken Çocukluktan Yetişkinliğe Bağımsız Yaşam Becerisi Üzerine Yapılan Çalışmaların İncelenmesi 4. Özge Apak: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Hakkında Farkındalıkları |
Salon E |
| 17:30 - 18:30 |
PANEL-13
:
Matematikte Erken Uyarı: Diskalkuli Açısından Risk Altındaki Çocukların Bilgisayar Destekli Belirlenmesi , , |
Salon A |
| 17:30 - 18:30 |
SÖZLÜ OTURUM 13
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI 1. Esin Pektaş Karabekir, Fadime Helvalı: Türkiye’de Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretime İlişkin Yapılan Araştırmaların İncelenmesi 2. Esin Pektaş Karabekir, Ayten Akbaş, Fadime Helvalı: Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Problem Davranışlara İlişkin Yapılan Çalışmaların İncelenmesi 3. Havva Dalıç, Göksu İrem Emrah: Moebius Sendromunda Dil ve Konuşma Terapisinin Etkililiği: Tek Olgu Sunumu 4. Arzu Akyüz Toğram: İlk Sorum “Bu Ne?”: Tepki İsteme-Model Olma Tekniği ile Soru Sorma Öğretiminin Etkililiği |
Salon B |
| 17:30 - 18:30 |
SÖZLÜ OTURUM 14
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI 1. Ece Çınar, Aylin Doğan, Fatmanur Dinç, Fatmanur Öncel, Meltem Doruk, Dilber Kaçar Kütükçü: Okul Öncesi Dönemde Konuşma Sesi Bozukluğu Olan Çocuklarda Okul Temelli Bireysel Dil ve Konuşma Terapisinin Etkililiği 2. Buket Kısaç Demiroğlu, Şehnaz Kara: Alternatif ve Destekleyici İletişim Araçları Kullanan Otizmli Çocuklarda Etkileşimli Kitap Okuma Temelli Bir Müdahalenin Sözel ve Sözsüz İletişim Üzerindeki Etkileri 3. Buket Kısaç Demiroğlu, Şehnaz Kara, Beyza Özay, Tuba Çakır: Çocuk Şarkıları Yoluyla Taklit Becerilerinin Öğretimi: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarla Uygulamalı Bir Müdahale Çalışması 4. Yusuf Kadri Kahraman, Aylin Sönmez: 2-7 Yaş Arası Çocuklarda Besin Reddi Davranışına Yönelik “Sense-Bite” Duyusal Davranışsal Müdahale Programının Etkililiği |
Salon C |
| 17:30 - 18:30 |
PANEL-14
:
Otizm Spektrum Bozukluğunda Dil ve İletişim Gelişimi , , , , |
Salon D |
| 17:30 - 18:30 |
SÖZLÜ OTURUM 15
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE VAKA BULMA, TARAMA, TANILAMA VE DEĞERLENDİRME 1. Sevinç Zeynep Kavruk: Üstün Yetenekli Çocuklarda Erken Tanılama Literatürünün Bibliyometrik Analizi (1969–2025) 2. Tüba Küçük: Sözcük Derinliği ve Okuma Becerileri Arasındaki İlişkinin Boylamsal Olarak İncelenmesi 3. Şükriye Kayhan Aktürk, Şevket Özdemir, Beyza Nur Dükar: Dil ve Konuşma Terapistlerinin Yapay Zekâya Yönelik Bilgi, Algı ve Tutumları 4. Şükriye Kayhan Aktürk, Hatice Ergin: Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Duygu Düzenleme Becerileri ile Akran İlişkilerinin İncelenmesi |
Salon D |
| 18:30 - 19:30 |
KEYNOTE 2
:
Prof. Mary Beth BRUDER |
Salon A (Zoom) |
| SAAT | İÇERİK | SALON |
| 07:30 - 09:00 | KAYIT | Fuaye |
| 09:00 - 10:00 |
KEYNOTE 3
:
Prof. Dr. Ahmet KONROT |
Salon A |
| 10:00 - 11:00 |
PANEL-15
:
Okul Öncesi Çocukları İçin PEERS Sosyal Beceri Programı , , |
Salon A |
| 10:00 - 11:00 |
SÖZLÜ OTURUM 16
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI 1. Süleyman Arslantaş, Irana Guliyeva: Down Sendromlu Öğrencilerde Duyu Yolu Parkuru Uygulamasının Dikkat Süresi, Motor Hız ve Koordinasyon Üzerindeki Etkisi: Çoklu Başlama Modeli 2. Onur Birol Kırış, Evren Erik: Nadir Bir Nörogelişimsel Sendromda Yapılandırılmış Müzik Dinletisine Dayalı Bir Uygulama: SAS Metodu 3. İlayda Fincan, Erva Nur İlyaslı, Abdullah Furkan Cangi, Devrim Tarakcı: Erken Çocukluk Döneminde Duyusal İşleme Temelli Oyuncak Seçiminin Aktivite Katılım Parametrelerine Etkisi 4. Yeşim Güleç Aslan, Nisanur Akyüz, Murat Mengücek, Gülbahar Taşdemir, Fatmanur Öznur, Mısra Elmaz, Aycan İrem Uygun: Erken Çocuklukta Otizm Kapsamında Bilimsel Dayanaklı Uygulamalarla Yürütülmüş Türkiye’de Gerçekleştirilmiş Yüksek Lisans Tezlerinin İncelenmesi |
Salon B |
| 10:00 - 11:00 |
SÖZLÜ OTURUM 17
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE VAKA BULMA, TARAMA, TANILAMA VE DEĞERLENDİRME 1. Yasin Günlü, Onur Emre Kocaöz, Betül Şimşir: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Erken Çocukluk Dönemi Çocuğunda Oyun Temelli Öğretimin Davranışsal Öz Düzenleme Becerilerine Etkisi: Tek Denekli Bir Pilot Çalışma 2. Melis Onglu, Nursinem Şirin: Türkiye’de Otizm Farkındalığının 10 Yıllık Değişimi: 2015–2025 Dönemi Ulusal Temsili Araştırma Bulguları 3. Dilruba Amine Genç, Zeynep Betül Nallı, Dilber Kaçar Kütükçü: Devlet Himayesinde Büyüyen Çocukların Dil ve Konuşma Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Bakım Verenlerin Görüşlerinin Alınması 4. Sevim Küçük Karahan, Handan Kayır, Hanife Turan: Erken Müdahalede Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Küçük Çocuklarda Erken Sosyal İletişim Becerileri ile İlgili Deneyimleri |
Salon C |
| 10:00 - 11:00 |
PANEL-16
:
Nörogelişimsel Bozukluklarda ‘KATEGORİK TANI’dan ‘TANI ÖTESİ BOYUTLAR’a Doğru , , , |
Salon D |
| 10:00 - 11:00 |
SÖZLÜ OTURUM 18
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI 1. Bilge Öztürk, İbrahim Can Yaşa: Yapay Zeka Tabanlı Araçların Dil ve Konuşma Terapisindeki Rolü: Literatür Taraması (Derleme) 2. Emel Arslan Sarımehmetoğlu, Sanem Bozkurt: Okul Öncesi Dönemde Kekemeliği Olan Çocuklarda Lidcombe Programının Etkililiği: Bir Literatür Taraması 3. Beyza Özen, Sunagül Sani Bozkurt: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Dil ve Konuşma Terapisinde Yapay Zekâ Uygulamalarının İncelenmesi 4. Şerife Şahin: Otizm Spektrum Bozukluğu'nda Sınırlı ve Tekrarlayıcı Davranışlar: Güncel Bulgular ve Tartışmalar |
Salon E |
| 11:00 - 11:30 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 11:30 - 12:30 |
PANEL-17
:
Çocukluk Çağı Dil Bozuklukları: Müdahale , , , , |
Salon A |
| 11:30 - 12:30 |
PANEL-18
:
Öğrenmenin Sürdürülebilirliği: Kalıcılık ve Genelleme , , |
Salon B |
| 11:30 - 12:30 |
SÖZLÜ OTURUM 19
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 1. Aysun Doğan, İrem Önal, Merve Bekir, İrem Gökcen, İlknur Çoban: Erken Çocukluk Döneminde Çocuk İstismar ve İhmalini Önleyici Ebeveynlik Temelli Müdahale Programı 2. Selahattin Öztürk, Mahmut Aygün, İlker Uğul: Ebeveynlerin, Çocuklarının OSB Tanısı Alma Sürecine İlişkin Deneyim ve Görüşleri 3. Merve Seçildi Sönmez, Yaşar Sönmez: Erken Müdahalede Hibrit Model: Aile Temelli Duyusal Profilleme ve Video Modelleme Destekli Dijital Ebeveyn Danışmanlığı Sistemi Pilot Çalışması 4. Aynur Çam: OSB’li Çocukların Aile Yılmazlığı Bağlamında Sosyal Destek ve Başa Çıkma Mekanizmaları: Efeler Belediyesi Otizm Yaşam Merkezi Üzerine Bir İnceleme |
Salon C |
| 11:30 - 12:30 |
PANEL-19
:
Psikomotor Gelişimde Zenginleştirilmiş Çevre Yaklaşımları : Bebeklikten Çocukluğa , , |
Salon D |
| 12:30 - 13:30 | ÖĞLEN YEMEĞİ | |
| 13:30 - 14:30 |
KEYNOTE 4
:
Assoc. Prof. Ana Maria SERRANO |
Salon A |
| 14:30 - 15:30 |
PANEL-20
:
Otizmde Tanıdan Müdahaleye Bütüncül Yaklaşım , , |
Salon A |
| 14:30 - 15:30 |
ÖZEL OTURUM 2
:
Erken Müdahalede Davranışsal Değişimlerin Gelişimsel Çıktılarla İlişkisi: ÇEDEP Modeli |
Salon B |
| 14:30 - 15:30 |
SÖZLÜ OTURUM 21
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 1. Havaser Şevik: Yalnızlık ve Sosyal Kabul ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişki: Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ebeveynler 2. Mahmut Celalettin Keçeci: Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin Erken Çocuklukta Aile ile Çalışmaya İlişkin Yaşantıları: Bir Olgubilim Çalışması 3. Berfin Baydın, Bilge Öztürk, Erva Mutluel, Seda Eyilikeder Tekin: Prelinguistik Dil Gelişiminde Ebeveyn Katılımı: Uluslararası Bulguların Türkiye Bağlamında Değerlendirilmesi 4. Azra Naz Topcu: Aile Eğitimi Sonrası Atipik Otizm Tanısı Olan Çocuğun Okupasyonel Performansındaki Değişimin Olgu Sunumu |
Salon C |
| 14:30 - 15:30 |
PANEL-21
:
Riskli Çocuğun Pediatrideki Gelişimsel Yolculuğu: Değerlendirme, İzlem ve Destek Yaklaşımları , , |
Salon D |
| 14:30 - 15:30 |
SÖZLÜ OTURUM 22
:
TEMA: BİLİMSEL DAYANAKLI/ETKİLİ ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE UYGULAMALARI 1. Sena Nur Tonbil, İrem Özkale, Arzu Yükselen: Kanserli Çocukların Hastane Algıları ve İdeal Hastane Ortamına İlişkin Nitel Bir Çalışma 2. Dilber Kaçar Kütükçü: Dil ve Konuşma Terapistlerinin Down Sendromlu Çocuklarda Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemleri Kullanımına İlişkin Görüşleri 3. Yıldıray Kılıç, Eylem Dayı, Bilgehan Eren: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar ve Ebeveynlerine Uygulanan Müzikli Oyun Müdahale Programının Ebeveyn-Çocuk Etkileşimine Etkisi 4. Seda Karakaşoğlu, Hidayet Dikici, Aziz Mol: Okul Öncesi Dönemde DEHB'de Yürütücü İşlevler: Erken Müdahale Açısından Bir Derleme |
Salon E |
| 15:30 - 16:00 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 16:00 - 17:00 |
PANEL-22
:
Öteki: Akademisyen, Öğretmen, Anne, Kardeş ve Öteki , , |
Salon A |
| 16:00 - 17:00 |
PANEL-23
:
Gelişimsel Pediatri Perspektifiyle Güncel Klinik Yaklaşımlar ve Disiplinler Arası İşbirliği , , |
Salon B |
| 16:00 - 17:00 |
SÖZLÜ OTURUM 23
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 1. Merve Yalçın, Rabia Köse, Ebrar Özmen, N. Evra Günhan Şenol: Down Sendromlu Çocukların Ev Ortamında Türk İşaret Dili ile Tanıştırılarak İletişimlerinin Desteklenmesi 2. Benay Tuana Tunca Shahnavazi, Eshagh Shahnavazi: Otizmli Çocuğu Olan Ebeveynlere Yönelik Geliştirilmiş Yapay Zeka Destekli Chatbotun (NEEDA) Etkililiğinin ve Ebeveyn Tutumlarının İncelenmesi 3. Hazal Pural: Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocukların Ailelerinin Ergoterapi Sürecine Dair Deneyimleri: Bir Odak Grup Çalışması TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEYE İLİŞKİN YASAL KONULAR 4. Ali Kaymak, Gökhan İnce, Veysel Aksoy, İbrahim H. Diken: Gökyüzünde Kapsayıcılığın İzdüşümü |
Salon C |
| 16:00 - 17:00 |
PANEL-24
:
Erken Müdahalede Multidisipliner İş Birliği: Bir Vaka Üzerinden Bütüncül Destek Süreçleri , , , , |
Salon D |
| 16:00 - 17:00 |
SÖZLÜ OTURUM 24
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 1. Aleyna Nur Bayrak, Süleyman Arslantaş, Fatih Koçak: Bireysel Araştırma Kapsamında Rehber Öğretmenin Davranış Destek Liderliği: Kendi Kendine Konuşma Davranışı Üzerinden Bir Uygulama İncelemesi 2. Nihan Bozkurt: Aile Katılımlı Uygulamalı Davranış Analizi Uygulamalarında Ebeveyn Davranışlarının Çocuk Öğrenme Sürecine Etkisi: Bir Olgu Sunumu 3. Meryem Çavga, Fatih Koçak: 0-6 Yaş Otizmli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Aile Eğitim Programları Hakkındaki Görüşlerinin AHP Yöntemi ile Derecelendirilmesi 4. Aslı Alnıaçık: Erken Çocuklukta Müdahaleyi Yeniden Düşünmek: Ebeveynin Sinir Sistemi Regülasyonu ve Aile Merkezli Yaklaşımlar Üzerine Bir Derleme |
Salon E |
| 17:00 - 18:00 |
PANEL-25
:
Disleksi Tanılamasında ODAG Multidisipliner Ekip Modeli , , , , , |
Salon A |
| 17:00 - 18:00 |
ÖZEL OTURUM 3
:
DIR/Floortime Yaklaşımında İlişkisel Etkileşimin Bileşenleri |
Salon B |
| 17:00 - 18:00 |
SÖZLÜ OTURUM 25
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 1. Hale Hançer, Mert Çukurbağ, Ömer Söğüt: Telepraktis ile Uygulanan Ebeveyn Temelli Dil Müdahale Programının Yüz Yüze Uygulaması 2. Tülin Öztürk: Okul Öncesi Dönemde Ailelerin Erken Matematik Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi 3. Yasemin Yılmaz: Erken Çocuklukta Kültürel ve Dilsel Farklılıklar Bağlamında Müdahale Çalışmaları: Bibliyometrik ve Kavramsal Bir İnceleme 4. Fevzi Süslü, Gönül Akçamete: OSB Tanılı Çocukların Ailelerinde İhtiyaçlar ve Psikolojik Yük: Kıtalar Arası Sistematik Derleme ve Meta-Analiz |
Salon C |
| 17:00 - 18:00 |
PANEL-26
:
Kaynaştırma Eğitimine Başlayan Okul Öncesi ve İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri (DOSD; Meram Down Sendromlu Bireyler Yaşam Destek Merkezi Örneği) , , |
Salon D |
| 18:00 - 19:00 |
KEYNOTE 5
:
Dr. Eleni SOUKAKOU |
Salon A |
| SAAT | İÇERİK | SALON |
| 07:30 - 09:00 | KAYIT | Fuaye |
| 09:00 - 10:00 |
KEYNOTE 6
:
Prof. Ann KAISER |
Salon A |
| 10:00 - 11:00 |
PANEL-27
:
Otizm Spektrum Bozukluğunda Yapay Zekâ Tabanlı Yaklaşımlar: Fırsatlar ve Gri Alanlar , , |
Salon A |
| 10:00 - 11:00 |
SÖZLÜ OTURUM 26
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE ÖNLEME 1. Hüseyin Yavuz Gökbayrak: Dijital Bağımlılığın Çocuklar Üzerindeki Psikososyal Etkileri 2. Çetin Topuz, Selin Gökçe, Halil Uysal: İyi Davranış Oyunu: Özel Eğitim Anaokullarında Problem Davranışları Önleyici Bir Müdahale Yaklaşımı 3. Ebru Boğa Baran, Ayten Kurşun: Annelerin Gözünden Erken Müdahale: Lohusalık Döneminde Destek, Baskı ve Müdahale Deneyimleri 4. Özlem Akdemir: 4–5 Yaş Okulöncesine Devam Eden Çocukların ve Ebeveynlerinin Oyunbazlık Düzeylerinin Değerlendirilmesi: Bir Anket Uyarlama Çalışması 5. Büşra Şura Şimay: Erken Çocuklukta Müdahalede Önleme Bağlamında Aile Öz Yeterliliği ile Çocukların Güçleri ve Güçlükleri Arasındaki |
Salon C |
| 10:00 - 11:00 |
PANEL-28
:
Okul Öncesi Dönemdeki Down Sendromlu Çocukların Dil, Konuşma ve Kekemelik Sorunlarına Müdahale , , |
Salon C |
| 10:00 - 11:00 |
PANEL-29
:
Erken Çocukluktan Yetişkinliğe Olumlu Davranışsal Müdahale ve Desteği Yaklaşımına Dayalı Davranış ve Sosyal Beceri Öğretimi: Uygulama Örnekleri , , , |
Salon D |
| 10:00 - 11:00 |
SÖZLÜ OTURUM 27
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE VAKA BULMA, TARAMA, TANILAMA VE DEĞERLENDİRME 1. Merih Toker, Fatma Sena Erdoğan: Kekemeliği Olan İlkokul Öğrencilerinin Akademik Erteleme ve Akademik Katılım Deneyimlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma 2. Neslihan Özgül Çakmak, Merve Pehlivan, Zeynep Zeynel Bingöl: Erken Çocuklukta Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri: Bir Tarama Çalışması 3. Veysel Kızılboğa, Mahmut Kızılboğa, Nurcan Alpüran Kocabıyık: Türkiye’de Selektif Mutizmli Çocukların Sosyodemografik ve Klinik Özellikleri: 681 Ebeveyn Bildirimine Dayalı Ulusal Kesitsel Çalışma 4. Dudu Çatalkaya: Birleştirilmiş Sınıflarda Tanılama ve Destek Süreçlerinin İncelenmesi: Öğretmen Görüşleri Üzerinden Kırsal Bölgelerde Uygulama Deneyimleri |
Salon E |
| 11:00 - 11:30 | ÇAY-KAHVE MOLASI / FUAYE | Fuaye |
| 11:30 - 12:30 |
PANEL-30
:
Erken Çocukluk Dönemi Dil ve Konuşma Bozuklukları , , |
Salon A |
| 11:30 - 12:30 |
SÖZLÜ OTURUM 28
:
TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE GEÇİŞ SÜRECİ 1. Meral Melekoğlu, Dilek Boyun: Özel Gereksinimi Olan Çocukların Okul Öncesi Eğitime Geçişine İlişkin Ebeveyn Deneyimleri: Nitel Bir Çalışma 2. Özge Dinç Kadıoğlu, Gülçin Güven: Özel Gereksinimli Kardeşe Sahip Çocukların Duygu Düzenleme Becerileri ile Ebeveyn-Çocuk İlişkisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TEMA: ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALEDE AİLE KATILIMI VE EĞİTİMİ (AİLE-MERKEZLİ UYGULAMALAR) 3. Ayçelen Küçük, Osman Özokcu: Türkiye’de Erken Çocuklukta Özel Gereksinimli Bireylerin Aileleri Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 4. Tuğba Küçükkaragöz, Hilal Atlar Yıldırım: İşiten ve İşitme Kayıplı Çocuğu Olan Ebeveynlerin Okul Öncesinde Bütünleştirmeye İlişkin Deneyimlerinin İncelenmesi |
Salon B |
| 11:30 - 12:30 |
PANEL-31
:
Erken Çocukluk Eğitiminde Zihinsel Performansın Belirlenmesi: KZP Testi ile Zihinsel Performansın Kapsamlı Değerlendirilmesi ve Müdahale Programının Planlanması , , |
Salon C |
| 11:30 - 12:30 |
PANEL-32
:
Akıcılıktan Öte: Çocukluk Çağı Kekemelik Müdahalelerinde Aile Danışmanlığının Terapötik Gücü , , |
Salon D |
| 12:30 - 13:00 | KAPANIŞ | SALON A |
| TÜR | İÇERİK |
| SÖZLÜ |
OTURUMLAR
:
1. Özlem Gözün Kahraman, Zeynep Sena Derdiyok: 0-3 Yaş Dönemi Mikrosistem Kaosları 2. Aslınur Söyler, Yağmur Dicle Bostancıoğlu: Otizm Spektrum Bozukluğunda Uygulanan Beslenme Tedavisi Yaklaşımları 3. Işık Akın Bülbül, Ayşe Nur Bozabalı: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara İşlevsel Oyun Becerilerinin en az Sınırlayıcı İpucu Sistemi ile Öğretimi 4. Fatima Sena Bahşi, Dilber Kaçar Kütükçü: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Etkileşimli Kitap Okumanın Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisi 5. Hasan Basri Dede, Cansu Başlar: Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Yürütücü İşlevlerle İlişkili Olarak Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi 6. Nimetullah Şahin, Osman Özokcu: Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklarda Erken Okuryazarlık Becerileri ile İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi 7. Betül Kaplan, Osman Özokçu: Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Çocuklara Ortak Dikkat Üzerine Yazılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi 8. Mümin Şen, Zekeriya Dağ: Vygotsky'nin Yakınsal Gelişim Alanı (ZPD) ve Bruner’in İskele Kurma (Scaffolding) Modeli Bağlamında Dil ve Konuşma Terapistliği 9. Esma Düzenli, Osman Özokçu: Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklarda Sosyal Becerilerle İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi 10. Namık Yücel Birol, Şaziye Seçkin Yılmaz: Gelişimsel Dil Bozukluğunu Konu Alan Uluslararası Çocuk Kitaplarının Tematik Analizi 11. Pınar Şafak, Hatice Cansu Bilgiç, Elif Ravza Yiğit: Görme Yetersizliği Olan Çocukların Oyun Davranışları: Sistematik Derleme 12. Gülefşan Özge Kalaycı, Kardelen Kızılkaya, Ali Yunus Elmacıoğlu: Down Sendromu Olan Bireylerin Erken Okuryazarlık Becerilerine Sistematik Bir Bakış: 2015-2025 Yılları Arasındaki Araştırmaların İncelenmesi 13. Eda Yeşilkaya Bennett, Maşallah Özer Gündoğdu, Merve Şakar Umay, Murat Aslan, Tarık Ersel Mumcu: Özel Eğitim Anaokullarına İlişkin Paydaş Görüşleri 14. Hanife Aleyna Akbaş: Özel Eğitimde Video Modelleme ile Selamlaşma Rutininin Öğretimi: Vaka Çalışması |
Çalışmalar erken müdahaleye yapılan 1 birim yatırımının 8 birim getirisi bulunduğunu ortaya koymaktadır.
UDEMKO2026 kayıtları başlamıştır. Lütfen kongreye kayıt için aşağıdaki basamakları tamamlayınız.
Lütfen buraya tıklayarak kayıt olunuz. Tüm adımları ve süreç takibini üye girişi yaparak gerçekleştirebilirsiniz.
Tüm sorularınızı lütfen [email protected] adresine mail olarak gönderiniz.
Bildiri gönderim için son tarih: 15 Mart 2026
Erken kayıt için son tarih: 1 Şubat 2026
Oturumlar: 16-18 Nisan 2026
TÜRK LİRASI HESABI
Alıcı Unvanı: PİLUMUNUS ÖZEL EĞİTİM VE DANIŞMANLIK
IBAN: TR30 0006 4000 0014 4070 2170 98
Banka Adı: TÜRKİYE İŞ BANKASI
EURO HESABI
SWIFT Code: ISBKTRISXXX
Branch Code: 4409
Branch Name: Türkiye İş Bankası A.Ş.
ACCOUNT NAME: Pilumunus Özel Eğitim ve Danışmanlık
IBAN NO: TR89 0006 4000 0024 4090 2482 77
CURRENCY: EURO
| Ara Kayıt (2 Şubat-1 Nisan 2026) |
Geç Kayıt (2 Nisan 2026 ve Sonrası) |
|
| Eğitimci, Uzman | 5000 TL | 6000 TL |
| Aile, Lisansüstü Öğrencileri | 4000 TL | 5000 TL |
| Lisans Öğrencileri | 3000 TL | 4000 TL |
| Gecelik | |
| Tek kişilik oda fiyatı | 150 EURO |
| İki kişilik oda fiyatı | 200 EURO |
| Üç kişilik oda fiyatı | 250 EURO |
| Dört kişilik oda fiyatı | 300 EURO |
| Konaklamasız Giriş (Günlük) | 80 EURO |
Sunum ve Yayın
Değerlendirme Süreci: Kongreye gönderilen sözlü/poster bildiriler gizli değerlendirme (blind-review) hakemlik sürecine tabii tutulacaktır. Hakemlik sürecini başarı ile geçen, kabul edilen, bildirisini sunan katılımcılara hem KONGRE KATILIM BELGESİ hem de BİLDİRİ SUNMA BELGESİ verilecektir.
Sertifikalar: Gönderimleri kabul edilen ve çalışmalarını kongrede sunan katılımcılar, hem Kongre Katılım Sertifikası hem de Bildiri Sunum Sertifikası alacaktır.
Yayın Süreci: Kongre sonunda kongre de sunulan bildirilerin gizli değerlendirme (blind-review) hakemlik süreci başarı ile tamamlanacak olanları "TAM METİN BİLDİRİ KİTAPÇIĞI" nda (PDF/Elektronik olarak) yayımlanabilecektir.
Şartlar & Koşullar – Kayıt, İptal ve İade Politikası
1. Kayıt Onayı
2. Konaklama Kayıt Onayı
3. İptal ve İade Politikası
3. Kayıt Devri
4. Sertifikalar ve Kongre Materyalleri
5. Sorumluluk Reddi
UDEMKO2026 katılımcılara konaklama organize etmektedir.
Lütfen üye girişi yaparak, açılan ekrandan OTEL KAYIT başlığından giriş - çıkış günlerinizi oda türünüzü seçerek kaydınızı tamamlayınız. Dekontlarım alanından dekontunuzu yükleyiniz. Onay verilmesini takip ediniz.
Otel hakkında detaylı bilgi için: https://pinebay.com/tr/holiday-resort-kusadasi adresini ziyaret edebilirsiniz.
Aşağıdaki fotoğraflarda Otel, Kuşadası ve yakın çevresi ile ilgili bölgeyi keşfedebilirsiniz.
Kuşadası, 1413 yılında 1.Mehmet (Çelebi) tarafından Osmanlı egemenliğine katılmıştır. Bu tarihten sonra, şehir tamamen Türklerin elinde kalmış ve Türklerin yaptığı eserlerle dolmaya başlamıştır. Bunlardan bugünkü Kervansaray ve Kuşadası’nı çeviren surlar, Mehmet Paşa tarafından yaptırılmıştır. Surlarla çevrili şehre o zaman ancak üç kapıdan girilebilmekteydi. Bu kapılardan bir tanesi, Barbaros Hayrettin Paşa Caddesi ile Kahramanlar Caddesi’ni birbirinden ayırmakta ve üst kısmı bugün Şehiriçi Trafik Bölge Amirliği olarak kullanılmaktadır. Diğer kapılar bugün mevcut değildir. Bizanslılar için önemli bir askeri üs görevini yapan Güvercinada, 1834 yılında büyük bir yenilenme görmüş ve ünlü kalesi yapılmıştır. “Kuşadası” adı bu kaleden gelmektedir. Kuşadası, Kurtuluş Savaşı’nda 1919-1921 yılları arasında İtalya’nın, onların çekilmesiyle Yunanistan’ın işgaline girmiş ve 7 Eylül 1922′de düşman işgalinden kurtulmuştur.
Daha fazla bilgi almak için lütfen buraya tıklayınız.
Kayıt ve diğer konularda soru sormak veya bilgi almak için lütfen aşağıdaki bilgileri kullanınız.
